童声破晓，诗韵初啼
活动开始前，老师们按照古代上巳节的习俗，手持艾草，蘸取兰汤，为每一位参赛的孩子净手点额。这个仪式寓意“涤荡心灵，明德至善”，既是对传统文化的尊重，也让孩子们在庄重的氛围中进入诗词的世界。
仪式之后，二十四名历经班级逐鹿、脱颖而出的大班与中班的哥哥姐姐们，身着汉服，鱼贯而入比赛现场。
启蒙班与童蒙班的萌娃们，身着统一园服，如春笋般列队登台。他们并肩而立，手舞足蹈，以改编版《春日》为大会拉开帷幕。童声清亮，憨态可掬，台下掌声一阵又一阵。
比赛正式开始，两位主持人登台，向小选手们介绍比赛规则，桌上摆放着奖状和特制的“诗词状元”金冠奖杯，金光闪闪的奖杯一下子点燃了孩子们的斗志。
第一轮叫做“满腹经纶”，六组小选手轮流上台，抽取卷轴，背诵上面写的古诗。四道清亮童声轮流响起，如四弦同奏，余音绕梁。
孩子们的吟诵为古诗的每个字配上了长短高低、轻重缓急各不相同的声调，音韵婉转间，暗合了古人创作时的心境。
六组选手举手抢答，进行诗词接龙。孩子们你来我往，小手此起彼伏，互不相让：“春眠不觉晓”“春去花还在”“春风又绿江南岸”……
随着轮次增加，难度越来越大，而孩子们的诗思愈发泉涌：“未著叶时先放花”“傍花随柳过前川”“月落乌啼霜满天”。记分员笔走龙蛇，经过十几轮的激烈比拼，记分牌上的数字不断刷新。孩童们未必深解每句诗中之意，但是脱口而出的诗句，已是诗心萌动的明证。
四轮激烈角逐后，第四组以86分的高分优势夺得桂冠。当最终胜利队伍公布时，全场响起惊叹的掌声。胜负之外，参与本身已是成长。
作为古人透过时间长河递过来的封封信笺，诗歌不仅忠实地记录着彼时的风物人情、悲欢离合，让千年之后的我们仍能触摸到那些鲜活的心跳与沉思，更在读诵中唤醒我们体内沉睡的语言基因与情感共鸣，留下一种澄明的回响，让我们在喧嚣的当下重新辨认出自己与先人之间那份不绝如缕的精神纽带。
曾经，王羲之在会稽山阴与友人曲水流觞，写下了千古流传的《兰亭集序》。今天，我们在南海之滨，用孩子们的童声继续书写中华文明的故事。此番紧张，正是一种磨砺。待他日，这些在诗韵中长大的孩子，必将让中华文脉如春江之水，奔流不息。
